Los sones campaniles, al finalizar la II Guerra Mundial, anunciaron al mundo la iniciación de una nueva era con esperanzas de nuevos pensamientos y acciones para un avance efectivo en consonancia con los anhelos comunitarios, tantas veces postergados. Sin duda alguna que la conflagración, dejó múltiples enseñanzas que los líderes mundiales habilitaron para la reorganización política, económica, social y cultural con un pensamiento filosófico que posibilitara nuevos horizontes de vida.
El tránsito por esa nueva senda no ha sido fácil en todo orden de procesos y acciones, pero el espíritu humano ha hecho un caminar firme y decidido hacia objetivos propuestos: reorganización de nuevos estados políticos, procesos económicos efectivos, aprovechamiento de conocimientos y técnicas de trabajo para una convivencia menos difícil, traduciéndose en una proyectiva mirada en las nuevas generaciones. Se hizo luz en el entendimiento del desarrollo endógeno del territorio, no sólo en la potencialidad intrínsico de la naturaleza misma, sino en el valor “per.se” de la humanidad, como valor esencial hacia mejores destinos. Afincada la mirada, el pensamiento y la acción en la Naturaleza y el Hombre, fue posible reconocer, como un nuevo descubrimiento, el valor y función del territorio geográfico y el sentido de las acciones de la comunidad consignada en tiempos históricos.

Desde la década de los cincuenta, cada sector cultural, educacional, político, social y económico, toma conciencia de la renovación de valores e instancias proyectivas que satisfagan mejores luces cotidianas. Las ciencias, todas ellas, impulsaron la herencia anterior para nuevas etapas de vida: se reconoció la finitud de la Tierra como despensa humana y el constante desarrollo demográfico dependiente de ella. Buscar equilibrios, reconocer y utilizar los nuevos conocimientos y técnicas para estudiar los procesos y fenómenos naturales y culturales con el fin de una comprensión inteligente de nuestro hospedaje terrenal.

Las acciones culturales, en el ámbito universitario, a partir de la década de los sesenta, fue el punto de partida de movilizaciones intelectuales que se plasmaron en acciones directas en Planes y Programas de estudio de los Centros Pedagógicos, como también en reuniones, conversaciones y discusiones en torno a tópicos geográficos presentes en la época: Geografía Cuantitativa, Sistemas y Subsistemas Geográficos, Geografía holística, Análisis y Concepciones territoriales y Económicas, reconocimiento de aplicaciones científicas básicas para resolver situaciones medibles en el espacio y tiempo, fueron los temas e interrogantes para nuevos amaneceres en el acontecer territorial. Los académicos geográficos de los Institutos Pedagógicos iniciaron esta nueva era al reunirse y fundar la Asociación de Geógrafos de Chile (AGECH) y cuyos primeros coloquios partieron en la década de los sesenta, con Jornadas Geográficas, Congresos Nacionales, Conferencias y que permitieron conocer y hacer presente la inquietud intelectual y profesional en las diversas líneas del quehacer geográfico.

Durante este periodo, entre 1962 y 1971, las Jornadas de Diálogo tuvieron como sede los institutos y departamentos de geografía de la Universidades de Concepción, Universidad de Chile, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Playa ancha, Valparaíso, Universidad Católica de Valparaíso y Universidad del Norte, Antofagasta. A partir de la década de los ochenta se reiniciaron los diálogos geográficos en torno a temas territoriales urbano-rurales, económicos, de relaciones climáticas locales y regionales, de áreas de riesgo natural, de preocupación social por el desarrollo urbano y suburbano, de análisis y cuestionamiento del quehacer geográfico educacional, de las relaciones bilaterales de los países, de vías de transporte y comunicaciones, etc. etc. Ejemplos de lo anterior lo atestiguan las Jornadas de Trabajo en Santiago: Universidad de Chile y Pontificia Universidad Católica de Chile: 1987 y 1988; Universidades de Valparaíso: Playa ancha y Católica de Valparaíso, en 1989. Esta consistente acción profesional hizo posible que los académicos de las Universidades chilenas se esforzaran por fundar la SOCIEDAD CHILENA DE CIENCIAS GEOGRÄFICAS, institución que ha sido reconocida legalmente, con personalidad jurídica, Decreto 876 de 1989 del Ministerio de Justicia-Santiago _ Chile- Rut: 71.686.300-k .

El Estatuto de esta Corporación de Derecho Privado indica que es “una Corporación Científica dedicada al estudio, investigación y difusión de las Ciencias Geográficas y hagan de tales estudios e investigaciones el objeto principal de sus actividades” (Título I-Art.1).
“ Art.2 : Se fomentaran actividades que hagan progresar, difundir y divulgar las Ciencias geográficas para beneficio de la Comunidad Nacional. Se debe propiciar un diálogo nacional con especialistas de las Ciencias geográficas, intercambiar experiencias, intercambio científico, a través de relaciones con entidades nacionales y extranjeras.

Art.3º: El dominio legal es la ciudad de Santiago, región Metropolitana.”

A partir de 1980 la acción de la Sociedad se hizo más intensa y regular, permitiendo mantener vigente la acción de los profesionales de la Geografía, tanto en el ámbito educacional Básica_ Media_ Superior_ como en las acciones y proyectos que se relacionan directamente con el espacio geográfico, partiendo como profesionales responsables en proyectos directos de empresas públicas y privadas que tienden a solucionar situaciones técnico-geográficas en localidades y regiones del país, de acuerdo a las necesidades siempre crecientes de la población nacional.

El esfuerzo profesional ha sido constante en la vida de la Sociedad a través del tiempo y en los acogedores escenarios de la educación Superior existentes en el país, además de los auspicios de entidades privadas y públicas, siempre presentes en el esfuerzo común. Una lista general de estos Encuentros, es la siguiente:

Años: Congresos Nacionales de Geografía

1989: XI : Universidad Católica de Valparaíso: Valparaíso: V Región
1999: XII : Universidad de La Serena- La Serena: IV Región
1991: XIII : Universidad del BIO-BIO: Chillán: VIII Región
1992: XIV : Universidad de Talca: Talca: VII Región
1993: XV : Universidad de Los Lagos: Osorno: X Región

: Se inician los Congresos Nacionales e Internacionales de Geografía, con la participación efectiva de académicos e investigadores de la República de Argentina, Brasil y México.

1995: XVI Congreso Nacional y I Internacional de Geografía:
Universidad Austral de Chile: Valdivia: X Región.

1996: XVII Congreso Nacional y II Internacional de Geografía:
Universidad De La Serena : IV Región

1997: XVIII Congreso Nacional y III Internacional de Geografía:
Pontificia Universidad Católica de Chile: Región Metropolitana
1998: XIX Congreso Nacional y IV Internacional de Geografía:
: Universidad Católica de Valparaíso: V Región.

1999: XX Congreso Nacional y V Internacional de Geografía:
Universidad del BIO-BIO: Chillán : VIII Región

2000: XXI Congreso Nacional y VI Internacional de Geografía:
Universidad de La Frontera: Temuco :IX Región

2001: XXII Congreso Nacional y VII Internacional de Geografía:
Universidad Autónoma del Sur-Sede Talca: VII Región

2002: XXIII Congreso Nacional y VIII Internacional de Geografía:
Universidad de La Serena. La Serena IV Región

2003: XXIV Congreso Nacional y XIX Internacional de Geografía:
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso:
Valparaíso: V Región

2004: XXV Congreso Nacional y XX Internacional de Geografía:
Universidad Austral de Chile: Valdivia. Región de Los Lagos

2005: XXVI Congreso Nacional y XXI Internacional de Geografía:
Pontificia Universidad Católica de Chile: Región Metropolitana

2006: XXVII Congreso Nacional y XXII Internacional de Geografía
Universidad de Concepción. Concepción Región del BIO-BIO.